七*花读后感400字（热门3篇）

《七*花》读后感

故事中的小女孩珍妮得到了一朵神奇的七*花，每一片花瓣都能实现一个愿望。起初，珍妮沉溺于自己的欲望，连续使用花瓣去满足自己的小小愿望，却忽略了真正有意义的事情。直到最后一片花瓣用于帮助一个拄着拐杖的小男孩，她才意识到了自己的过失。通过帮助他人，她找回了内心的平衡和快乐。

这个故事深刻地告诉了我，真正的快乐不在于拥有多少物质，而在于能够为他人带来帮助和意义。当我们把关注点从自我转移到他人时，才能真正体会到快乐的滋味。如果我也拥有一朵七*花，我会选择像珍妮一样，用它来帮助他人。或许我会治愈一个受伤的动物，帮助一个有需要的人，或者做一些改善社区环境的事情。这些行为虽然看似微不足道，却能够在他人心中留下深刻的印记，同时也会让自己感到满足和快乐。

因此，这个故事激励着我，让我意识到人生的意义不仅在于追求个人的欢乐，更在于为他人创造价值，为社会贡献自己的力量。我也希望未来能够像故事中的珍妮一样，用自己的行动去传递爱与温暖，让世界因我而变得更美好。

教育读后感400字2

《爱的教育》读后感

今年暑假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，内心深受感动，小说中一个个平凡却伟大的人物形象深深触动了我。这部小说没有豪言壮语，也不满虚伪的说教，而是通过对生活的朴素描绘，传递了一个最根本的主题：爱。

《少年爱国者》这篇故事给我留下了深刻的印象。故事主人公是一个被卖到戏班子的贫穷小男孩，从小饱受虐待。一次，戏班子到西班牙演出时，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了回国船只，与一群上流社会的人士同坐二等舱。当得知这些乘客同情他的遭遇后，小男孩深受感动，欣然收下了他们给的钱。但当他发现这些乘客对他的祖国意大利出言不逊时，他毫不犹豫地将钱扔了出去，高呼：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到此处，我忍不住为这个小男孩宁愿挨饿也要维护祖国尊严的行为喝彩。

我联想到了生活中许多这样的爱国者。南宋名将岳飞年少立志“精忠报国”，为了祖国和*，他忍辱负重，含冤而死；边防战士们为了领土完整，不怕流血牺牲，保卫祖国边境；多少体育健儿为了让五星红旗高高飘扬在赛场上，忍伤拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。

我们每个人都应向他们学习，树立爱国思想。爱国，体现在日常生活中对*、集体、同学的关爱及对公物的爱护。爱国，更是要为祖国建设而奋斗，培养自己的能力，将来为祖国增光添彩。

后的文章 2

《爱的教育》读后感

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》，知道了许多关于爱与教育的故事。

这本书采用日记的形式，讲诉了小男孩恩利科一年的成长经历，记录了他从学校、家庭、社会中见闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，感人肺腑。小说中孩子们表现出的美德，正是作者颂扬和提倡的。同时，书中还记录了长辈对孩子的教育和启示，教導他們用爱塑造人格，保持一颗向善向上的心。

《爱的教育》中的每一个小故事都讲述了一种不同的爱，其中最触动我的是《寻母记》。一个只有十一岁的孩子，独自一人从热那亚出发去美洲寻找母亲，他是用多大的爱来支撑自己啊！但当他终于找到母亲时，母亲却已经随房东去了其他地方。

书中还记述了一件让人肃然起敬的事：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了腿。同学、老师、校长都称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。还有一件事：一个小男孩因为受别人羞辱，愤怒地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，却意外砸在了刚走进教室的老师身上。老师没有盲目指责他，而是问清事情原委，让肇事者承认错误，培养学生坦承过失和承担责任的勇气。

这本书让我感到，在当前发展经济的情况下，学生之间出现了许多不良风气：自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等。因此，在加强精神文明建设的新形势下，我们更应该在学校和学生中开展爱的教育，倡导爱国、爱社会、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，培养学生德智体全面发展，做新时代的好少年。让我们用爱唤醒人们的真情，让爱在每个人心中长存。

书读后感400字3

今天，我读了一篇名为《最美的声音》的文章，让我深刻感受到亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走得多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。文章主要讲述了在大学时，我的同寝室有一个来自哈尔滨的同学，他的父母都是聋哑人。为了生活，他们吃尽了苦难，也受尽了别人的白眼和冷遇。但他们将心思放在了孩子身上，创造了最好的条件，让他能够接受良好的教育。大爱无言，而这份无言的爱，就是人间最美的声音。

在我小的时候，父母在广州工作，家里只有爷爷、我、阿姨、叔叔和弟弟。他们在外地工作，只有过年的时候才能回来一次。只有父母打电话回来，我才能听到他们的声音。我相信，无论何时何地，父母都在我的身边陪伴着我。

今天我读了《那一刻》这篇文章，令我感慨万千。地震震撼了四川大地，但是地震中出现的那一幕幕的英雄行为震撼了我们每个人的心灵。从文中我得知，5月12日下午发生了一场突如其来的灾难，我们的老师在那一刻用爱筑起了为人师表的丰碑。他们用自己的实际行动诠释了什么是爱。在地震的那一刻，老师的双臂是天使的羽翼，为学生挡住了风暴；老师的怀抱是生命的港湾，为灾难中的孩子找到了避难的天空；老师的足迹是废墟中最后的一个背影。这些场景令人潸然泪下。

我们的老师在灾难中展现出了伟大的爱，而在平时的教学生活中，他们也同样勤勤恳恳，默默奉献着自己的青春。就像蜡烛一样，像春蚕一样，像粉笔一样……老师那斑白的头发、深夜的灯光、疲倦的笑容、一叠叠的作业本……这些都是对他们无私奉献的最好诠释。

读完《不向命运低头》后，我深深地感慨着，老师，你们不愧是人类灵魂的工程师，不愧是细心培育祖国花朵的园丁。我爱你们！上帝赋予我们生命，是为了在凡间开创属于我们自己的一片蓝天。让我们不断努力，将阻碍我们人生前进的岩石推开。

在这篇文章中，讲述了一位因病瘫痪的小女孩渴望像正常小朋友一样走进美丽的校园，面对朝气蓬勃的太阳。开始时，小女孩自暴自弃，怨天尤人。但后来，她积极面对人生，立志学医。结果，她被收为*作家协会会员，1993年还取得了哲学硕士学位。读完这篇文章后，我收获颇丰。连病瘫痪的小女孩都能如此积极面对人生，不向命运低头，为什么我却如此消极呢？小女孩遇到挫折不退缩，不低头，不流泪，永远昂然前进，直至取得成功。她值得我学习。

合上书本，我的心像水平如镜的湖面上荡漾起了圈圈涟漪，久久不能平静。我想起了关于海伦·凯勒的巨著《假如给我三天光明》。一个给黑暗世界带来光明的女*，无声、无语、无光的孤独岁月中的一个盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。对于正常人来说，考入德克利夫学院绝非易事。海伦用生命的力量战胜困难，建立了一家家慈善机构。在海伦心中，希望上天能赐予她三天光明，是她梦寐以求的心愿。

天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我明白了，成功取决于辛勤的汗水，坚韧不拔的毅力，以及孜孜不倦的精不是的，我正在继续。抱歉，让我继续帮你修改。

在海伦·凯勒的故事中，她是个给黑暗世界带来光明的女*。她生活在一个无声、无语、无光的孤独岁月中，一个盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。对于正常人来说，考入德克利夫学院并非易事。但海伦用生命的力量克服了困难，建立了一家又一家的慈善机构。在她心中，希望上天能赐予她三天光明，这是她梦寐以求的心愿。

天才不仅是百分之一的灵感，更是百分之九十九的汗水。我明白了，成功的关键在于辛勤的汗水、坚韧不拔的毅力，以及孜孜不倦的精神。

是的，人生的道路总是充满坎坷的曲折，就像大海一样，时而风平浪静，时而波涛汹涌。我必须以坚忍不拔的精神，与千万种困难抗争，不向命运低头。

现在看起来怎么样？