中学生调查报告范文（热门3篇）

计算机网络对中学生的影响及预防措施

随着电子信息技术的不断发展与普及，计算机网络已渗透到我们生活的各个角落。利用计算机进行教学可以创造出直观、具体、真实的学习环境，从而激发学生的学习兴趣。计算机网络在开阔学生视野、扩大知识面和增强实际能力等方面发挥着重要的促进作用。然而，据不完全统计，目前我国上网总人数已超过2000万，其中学生上网人数日益增加，占上网总人数的20%以上。经过多次调查发现，中学生上网情况主要表现为：68%的人上网玩游戏，39%的人上网欣赏文艺、体育，35%的人在网上聊天交友，26%的人用于电子邮件通讯，只有16%的人关注计算机软件，6%的人学习卫生知识和关注新闻。可见，大部分中学生上网的目的是*和社交。网络对中学生的思维方式、行为模式、身心健康和价值观念都产生着重大影响，因此我们既要认识到网络的积极作用，也要特别关注其不利影响。

首先，计算机网络影响了新观念新意识的形成。网络具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特点。虽然大量的网络信息为中学生提供了良好的学习平台，拓宽了他们的视野，丰富了课外生活，但网络信息并未经过筛选，各种观点都可以自由表达。在这个自由开放的网络空间中，西方的自私自利和实用主义价值观、享乐主义和追求享受的生活方式也随之而来。由于中学生的思想意识尚未完全形成，不够成熟，长时间接触这些信息会影响到他们新观念新意识的形成，甚至导致对传统道德规范和行为准则的偏离。

其次，计算机网络威胁了学生的身心健康。长时间沉迷于网络会挤占学生参加社会活动、体育锻炼和学习的时间，不利于他们的社会适应能力和身体健康，也影响到科学文化知识的学习。中学时期是身心成长的关键时期，养成良好的学习和生活习惯对于未来至关重要。长时间上网容易导致身体疲劳和神经衰弱，进而影响到身体的发育和情绪状态。另外，网络内容的形象化虽然能够提升学生的接受能力，但也可能削弱他们的思维能力。

再次，计算机网络影响了现实社会的人际交往。网络具有自由平等、虚拟间接的特点，吸引了中学生积极参与其中。然而，长期只在网络上交友会削弱他们与现实社会的实际交往能力，使他们产生一种错觉，似乎可以不必关心现实生活的方方面面，只顾自己的心理感受。而这在现实社会中是不可取的。

为了应对计算机网络对中学生的不良影响，我们应该采取以下预防措施：

强化网络素质教育：加强对中学生的网络素质教育，引导他们正确使用网络，学会辨别信息的真伪，培养批判*思维。

建立健康的上网习惯：学校和家长应共同努力，监督和引导学生建立良好的上网习惯，合理分配上网时间，保证充足的学习和休息时间。

加强身心健康教育：开展身心健康教育活动，增强学生的自我保护意识，教导他们适当参与体育锻炼和社交活动，保持身心健康。

提升实际社交能力：通过组织各种社交活动和团体实践，帮助学生提升与他人沟通交流的能力，增强他们的社会适应能力。

加强家校合作：学校与家长要密切合作，建立起有效的沟通机制，共同关注学生的网络行为，及时发现问题并加以解决。

通过以上措施的综合实施，可以有效预防计算机网络对中学生的不良影响，促进他们健康、快乐、全面地成长。

中学生规范汉字书写能力调查报告2

一、调查背景 汉字是中华文化延续进步的根基，而对于中学生来说，正确的书写尤为重要。《中学语文课程标准》指出：要求学生“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”。然而，由于应试教育的强大影响和一些学校对学生书写能力的忽视，书写情况及其效果并不尽如人意。走进教室，不难发现很多学生写字时头歪、身姿不正，手握笔不当，眼睛贴着桌面，姿势不正确；翻开作业本，有的字迹潦草，似乎一阵秋风吹乱一地稻草；错别字在学生的作业本中随处可见，特别是在作文时更为突出。有的中学生甚至连一些基本的常用字都不能准确书写。种种原因导致中学生在规范汉字书写方面存在一系列问题：字迹潦草、不整洁、错别字太多等等。

二、调查内容 1、字迹潦草的原因。 2、如何规范写字。 3、对规范写字的看法。

三、调查结果及分析 对200多名学生进行了问卷调查，结果如下：在校时间经常动手写字的占59%，偶尔动手的占15%，只有在老师布置作业时才写的占26%；坚决反对写错别字的占22%，认为情有可原，有时难免犯点小错误的占78%；认为整体上写字字迹工整程度一般的占96%，很工整的占4%；认为写字时出现错别字的占70%，很少出现错别字的占30%。学生认为导致字迹潦草的原因是写字态度马虎的占85%，汉字难写、书写效率低的占11%，习惯用电脑打字的占26%，汉字书写能力规范化不受重视的占67%；学生认为字迹潦草对日常工作、学习、生活的负面影响很大的占30%，较大的占56%，一般和较小的分别占7%；当写字遇到不会写或有疑问的字时，查字典后再写的占74%，在电脑或手机上查证后再写的占85%，问身边的人后再写的占93%，不查不问，写下有疑问的字的占4%；如果学校采取措施对中学生规范书写提出要求，学生认为经常举办书写比赛的占19%，开设书法课的占81%；学生认为规范书写汉字对于民族文化的传播和延续意义重大，见证了华夏语言文体的艺术美的占89%，意义较大的占11%。

根据以上调查结果，大部分学生经常动手写字，且反对错别字的出现。然而，由于平时作业量大，学生在书写时没有充分注意字迹的工整，这种情况与学校不重视规范书写能力有很大关系。根据《中学语文新课标》，学校应当开设书法课，传承和弘扬民族文化。

四、应对策略 充分利用语文课时间指导学生正确书写汉字，减少作业量，要求学生规范书写每一个字，掌握所学汉字，从基础开始练习，规范写字姿势。通过搜集名家作品让学生欣赏，或者邀请相关老师讲座，激发学生对书法的兴趣。定期举办书法作品竞赛，对优秀作品予以奖励，并将作品展出，以促进学生互相学习，共同提高。建议学校开设书法课，由专业老师授课，系统培养学生规范书写的能力。

环保调查报告精选范文3

环保调查报告

环保，全称环境保护，是指人类为解决现实或潜在的环境问题所采取的行动。下面是我为大家整理收集的关于环保调查的相关内容，欢迎大家阅读。

一、调查人员：倪xx

二、调查时间和对象：调查时间为20XX年8月11日上午，当天阳光明媚，天气宜人。我实地调查了小区旁的草坪和垃圾箱。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。

三、调查发现：在调查过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：

草坪上的垃圾：垃圾不断增加，严重影响了小草的生长。原本生机勃勃的小草变得奄奄一息。同时，垃圾散发的难闻气味扰乱了我们平静的生活，人们不再在其周围休憩，而是远离。蜻蜓、蝴蝶等生物很难再见踪影。这严重破坏了小区的生态环境，需要我们采取实际行动保护环境。

环保意识不足：由于人们的环保意识薄弱，垃圾随处乱扔。因此，草坪上垃圾箱周围到处都是各种生活垃圾，甚至包括家禽家畜的尸体，使得原本美丽整洁的草坪变得凄惨不堪。人们清洁自身的同时，却将污垢留给了草坪，这是极不道德的行为。

四、调查后建议：通过调查，我发现了许多问题，并提出以下建议：

加强宣传教育：相关部门可以通过分发传单、墙报宣传、举办环保知识讲座等方式加强大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等。垃圾应该扔在指定地点，尽量减少使用塑料袋，积极使用可再生利用的用品，减少白*污染。同时，自觉维护小区的卫生，多学习和宣传有关环保的法律，并积极向环保部门举报破坏环境的行为。

垃圾分类：居民应该学会正确分类垃圾，将可回收物与不可回收物分开，以减少环境污染。

水资源保护：对于水污染问题，应采取有效措施加以解决，保护我们的河流和水资源。

结论：只有大家共同努力，以身作则，争做环保小公民，我们的家园才能变得更加美好。希望通过我们的努力，我们的小区草坪能重新恢复清洁、美丽的面貌。

环境与我们的生活息息相关，我们应该意识到保护环境的重要*，以行动为环境保护贡献自己的一份力量。