环保主题班会教案（专业3篇）

守护绿*家园，共建文明校园

活动背景：

地球是我们共同的家园，然而，随着工业化的发展和人口的增长，环境污染日益严重，地球生态系统面临着前所未有的挑战。荒漠化、水污染、大气污染、物种灭绝等问题层出不穷，环境问题已经成为全球关注的焦点。作为新时代的青少年，我们有责任、有义务去了解环境问题，树立环保意识，从自身做起，从身边小事做起，为保护地球家园贡献自己的力量。

活动目的：

通过本次班会，帮助学生认识到地球环境面临的严峻挑战，增强环境保护的紧迫感和责任感。

引导学生了解环境污染的危害以及环保的重要*，树立“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念。

鼓励学生积极参与环保行动，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的环保习惯，共同营造绿*健康的校园环境。

活动形式：

图片展示、视频播放、知识竞赛、小组讨论、自由发言

活动准备：

多媒体课件：环境污染图片、视频，环保知识竞赛题目，校园风光图片

奖品：为竞赛获胜小组准备奖品

活动过程：

一、 触目惊心：直面环境问题

1. 图片展示：

播放一组来自卫星拍摄的地球图片，展示地球环境的现状。

教师引导：同学们，仔细观察这些图片，你们看到了什么？有什么感受？

学生自由发言，描述图片内容，表达个人感受，例如荒漠化面积扩大，森林覆盖率下降，河流湖泊污染严重等。

2. 视频播放：

播放一段关于环境污染的视频，例如水污染、大气污染、垃圾围城等。

教师引导：视频中的画面触目惊心，这些环境问题会带来哪些危害？

学生分组讨论，分析环境污染对人类健康、动植物生存、生态平衡等方面的影响，并结合自身经历举例说明环境污染带来的危害。

二、 环保小卫士：知识竞赛大比拼

1. 规则介绍：

将全班同学分成四个小组，以小组为单位进行比赛。

比赛分为必答题和抢答题两部分。

每题10分，答对加10分，答错不扣分。

最终得分最高的组为优胜组，获得环保小卫士称号及奖品。

2. 题目示例：

必答题：

1. 世界环境日是哪一天？

2. 什么是温室效应？

3. 请说出三种常见的可回收垃圾。

4. 我们为什么要节约用水？

5. 如何减少塑料袋的使用？

抢答题：

1. 我国确定的“碳达峰”和“碳中和”目标是什么？

2. 请说出三种新能源。

3. 保护野生动物，我们应该怎么做？

4. 请说出三种绿*出行方式。

5. 生活中，我们可以怎样减少食物浪费？

3. 比赛结果：

宣布各组得分，评选出优胜组，并为其颁发奖品。

教师对比赛过程进行点评，肯定学生的积极参与和认真思考，并鼓励大家将环保知识运用到实际生活中。

三、 爱护校园，从我做起

1. 图片欣赏：

播放一组展现校园美丽风光的图片，例如绿树成荫、鲜花盛开、干净整洁的校园环境。

教师引导：我们的校园环境优美，是学习成长的乐园，我们应该如何保护这份美好？

学生自由发言，表达对美丽校园的喜爱之情，并分享维护校园环境的具体做法。

2. 问题讨论：

教师引导：在日常生活中，我们应该如何做才能保护校园环境，做一名文明的中学生？

学生分组讨论，列举校园中常见的不文明行为，例如随地吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪、攀折花木等，并针对这些问题提出改进措施和建议。

3. 行动计划：

每位同学制定一份个人环保行动计划，写下自己在日常生活中可以做到的环保小事，例如节约用水用电、垃圾分类、绿*出行、拒绝使用一次*餐具等，并承诺将这些环保行动坚持下去。

每个小组推选代表发言，分享本组的环保行动计划，并表达为建设绿*校园贡献力量的决心。

四、 自由发言，畅谈环保

1. 教师引导：环境保护是一个永恒的话题，需要我们每个人持之以恒地努力。同学们，你们还有什么想法或建议？

2. 学生自由发言，分享自己对环保的认识和理解，表达对未来环境的期待，以及为环保事业贡献力量的决心。

通过本次班会，希望同学们能够深刻认识到环境保护的重要*，增强环保意识，并将这种意识转化为实际行动，从自身做起，从身边小事做起，积极参与到环保行动中来，共同守护我们美丽的地球家园，共建绿**的文明校园。 让我们携手努力，让天更蓝、水更清、地更绿，让我们的校园更加美丽，让我们的地球充满生机！

环保主题班会教案2

班会主题：保护环境，从我做起

活动目标： 通过班会，让学生深刻认识到地球是我们唯一的家园，环境保护关乎我们每个人的未来。激发学生参与环保活动的热情，增强他们的环保意识。同时，作为学校一员，教育学生从身边小事做起，自觉保护和美化校园环境，做一个文明的小公民。

活动准备：

鼓励学生收集与环保相关的图片，特别是展示环境破坏的图片，以直观的方式引导学生深入理解问题的严重*。

设计环保知识问答竞赛题目，通过比赛形式让学生学习和掌握环保知识。

精心准备小品《如此学生》。

活动过程：

环节一：开场白

主持人致开场白，以歌曲《梯田》引出主题：“保护环境”。

通过幻灯片展示突出和严重的环境污染问题，如水污染、大气污染和土地污染，唤起同学们的环保意识。

环节二：环保知识问答

竞赛规则介绍：

学生分为四组，进行小组比赛。

比赛包括必答题和抢答题，每题十分，答对得分，答错扣分。

开始比赛，测试学生的环保知识。

环节三：保护校园绿化

展示美丽的校园照片，让学生感受校园的美好。

上演小品《如此学生》，揭示一些破坏环保的行为。

环节四：自由发言

学生以自由发言形式分享对环境保护的感悟，讨论如何在日常生活中做到文明行为。

老师从教师角度分享如何引导学生成为文明的小公民。

根据得分宣布优胜小组。

通过这次班会，学生不仅学习了环保知识，还深刻感受到了环保的重要*。希望这些活动能够激发更多学生参与到环境保护中来，共同守护我们共同的家园。

学会感恩主题班会教案3

孝敬父母，学会感恩：一场触动心灵的主题班会

（舞台背景：温馨的家庭照片，配以轻柔的音乐《奉献》）

主持人甲: *犊情深，父母之爱，深沉如海。

主持人乙: 他们是生命中最伟大的恩人，值得我们用一生去爱。

主持人甲: 他们的爱，无私、无畏、真诚、伟大，不求回报，只为我们倾尽所有。

主持人乙: 我们应该感恩父母，感谢他们给予生命，感谢他们赋予我们人世间最浓厚的亲情和最深切的挂念。

主持人甲: 敬爱的老师！

主持人乙: 亲爱的同学们！

合: 五年二班《孝敬父母，学会感恩》主题班会现在开始！

（音乐渐弱）

主持人甲: 你知道“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事吗？

主持人乙: 不太清楚，你想说什么呢？

主持人甲: 那就让我们请出知识渊博的小博士来为我们讲解吧！

（小博士上场）

小博士: 大家好！很高兴能为大家讲解“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事。传说，乌鸦年老体衰、无法觅食时，它的子女会四处奔波，寻找食物，然后嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，小羊羔每次吃奶都是跪着的，因为它知道是母亲用奶水将它养大，跪着吃奶是为了表达对母亲哺育之恩的感激。这两个故事都体现了动物界知恩图报的美德。

主持人乙: 听完这两个故事，我深受感动。乌鸦和羊羔都知道感恩父母，我们作为万物之灵的人类，又该怎么做呢？

主持人甲: 是啊，对于含辛茹苦养育我们的父母，我们又做了些什么呢？回想起来，我们是否经常对父母大吼大叫，是否经常因为我们的任*让父母*劳过度，是否经常嫌弃父母的唠叨？

主持人乙: 的确，我们都应该好好反省自己。父母为我们付出了一切，我们又为父母做过什么呢？

主持人甲: 说得对！接受了恩惠，就应该懂得回报，让我们学会感恩父母吧！

主持人乙: 只有懂得感恩父母的人，才是一个完整的人。

主持人甲: 因为父母，我们才来到这个世界，才能够体验人生百态，享受生活的乐趣和幸福。

主持人乙: 让我们用真挚的歌声来表达对父母的爱与感恩吧！

（全体同学合唱歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》，歌声中饱含深情，感人至深。）

主持人甲: 感恩父母，是他们让我们体验生命，是他们陪伴我们成长，是他们帮助我们度过难关。

主持人乙: 感恩父母，要从点滴小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一顿饭，为他们送一束鲜花，对他们说一声“谢谢”，祝愿天下所有父母健康平安。

主持人甲: 有一种爱，是无法用言语表达的感动，是伴随我们一生的感恩——母爱！

主持人乙: 母爱如涓涓细流，无声滋润着我们受伤的心灵；母爱平凡而伟大，孕育着惊人的力量；母爱是指路明灯，指引我们走出迷茫，走向光明。

主持人甲: 父爱如伞，为我们遮风挡雨；父爱如雨，为我们洗涤心灵；父爱如路，指引我们走完人生。恐惧时，父爱是踏脚石，支撑我们勇敢前进；黑暗时，父爱是明灯，照亮我们前行的道路； 绝望时，父爱是生命之水，滋润我们干涸的心田；努力时，父爱是坚强支柱，给予我们力量；成功时，父爱是鼓励和警钟，提醒我们戒骄戒躁。父爱如海，深沉而宽广。

主持人乙: 让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去和父母交流。

主持人甲: 父母的爱，无声无息，难以言喻，只有用心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心怀感恩。让我们为父母送上最美好的祝福，感谢天下所有父母，祝愿天下所有父母健康幸福！

（全体起立，鞠躬）

合: 五年二班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束！

（背景音乐响起，全体同学有序退场）