学校安全工作计划(优秀3篇)

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1、树立正确的安全防范意识,加强安全教育,培养正确的安全防范心态。

2、掌握紧急情况下的逃生技巧。

学校安全工作计划

教学要求: 知识方面:了解相关知识,明确危害安全的行为。 能力方面:通过学习,提高公务员的警惕*,自觉进行防范工作。掌握自救方法,提升自我保护能力。 觉悟方面:认识安全的重要*,树立安全意识,增强安全责任感。

教学重点:危害安全的行为及自救措施。

教学方法:导读结合讨论评价。

“三要” (1) 熟悉居所环境 平时要多加观察,熟知住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等情况,了解是否有平台、天窗、临时避难层等。

(2) 遇事保持冷静沉着 面对火灾等紧急情况,保持冷静是关键,只有如此才能迅速果断地采取行动,保障自身及他人的安全。有些人因慌乱而采取错误行动,导致逃生时间延误。例如,应先摸摸门,如门有热或烟雾渗入,不可打开,需寻找备用途径。即使门未感到热,也需小心打开,快速通过后立即关闭,以免增加氧气进入,引发更大火势。

(3) 警惕烟气危害 火灾中,最危险的不是火焰本身,而是释放的有毒烟雾,主要包括一氧化碳、*化*、*化*和二氧化硫等。专家研究显示,一氧化碳浓度达到1%时,几次呼吸后即可导致昏迷,一两分钟内可能导致死亡。建议使用湿毛巾遮住口鼻,迅速离开火场。若烟雾浓密导致通道阻塞,可以匍匐前行,贴近地面逃生,避免直立行走。若衣物着火,应及时脱下或在地面翻滚扑灭火焰。对于他人着火的情况,应迅速将其压倒在地,并翻滚扑灭火源。

学校安全工作计划_学校安全工作计划2

学校安全工作对社会稳定至关重要,直接影响教育教学的正常开展。我们认为安全工作责任重大,必须始终如一地加以抓好,保持警钟长鸣。本学年的安全工作依然以提高全体师生的安全意识为核心,旨在预防各类事故的发生。

一、目标要求: 本学年学校安全工作的目标是认真执行盛市和区教育局关于加强学校安全工作的相关文件,切实推进学校安全、综治等各项工作。贯彻“安全第一、预防为主”的方针,积极推动“平安校园”建设,确保师生安全和校园稳定,防止重大、特大恶*事故发生,减少各类事故的风险。

10、值班教师需全程负责,待所有学生离校后方可离开。 11、各学科教师与学生建立良好关系,采用科学方法进行教育,关注学生的心理和生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚。 12、加强学校的消防安全管理,配备必要的消防器材,并定期检查和保养,确保设备完好,随时可用。 13、体育课及其他室外活动由体育教师全程监督,详细说明活动要求,并确认学生是否适合参与,以预防运动伤害。 14、加强对学生日常行为的规范教育,严禁奔跑和追逐行为。

安全工作是学校的首要任务,让我们全体教职工积极行动起来,普及安全知识,关注每一个细节,始终保持高度警惕,共同努力把我们的学校建设成为安全*的学习天地。

学校安全工作计划3

学校安全事关教育教学正常开展,安全责任重于泰山,需始终保持高度警惕。本学期的安全工作旨在提升全体师生的安全意识,预防各类事故的发生。

一、目标要求: 本学期学校安全工作的目标是认真执行县教体局关于安全工作的相关文件,杜绝因学校工作失误造成的安全责任事故,消除安全隐患,为教师提供安全祥和的工作环境,为学生创造安全文明的学习环境。

二、安全工作领导小组:

组长:李宗剑

副组长:杨自成、马贵杰

成员:各班主任及门卫

根据上级安全工作意见和规章制度,组织实施工作。

制定学校安全的学期和年度工作计划,并组织实施。

定期进行学校安全检查。

落实安全值班和护导工作。

组织安全法规和知识的宣传、教育和培训。

定期统计教育局安全情况,并提出改进意见。

处理学校紧急情况信息。

完成领导小组交办的安全工作任务。

三、工作要点:

教育教学安全: ⑴ 建立良好的师生关系,科学教育学生,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚。 ⑵ 组织各项活动要周密考虑,责任到人,严格管理。 ⑶ 加强用电管理,严禁私拉电线和乱接开关,禁止明火在学生宿舍使用。 ⑷ 监督体育课和室外活动,确保学生安全参与。

交通安全: ⑴ 晨会时必须讲解交通法规。 ⑵ 加强走读生的安全教育,遵守交通秩序。 ⑶ 值周教师维护校园安全秩序,门卫严格管理校门。

饮食饮水卫生: ⑴ 食堂需按卫生部门规定*作,食品必须从正规渠道进货。 ⑵ 定期进行食堂和宿舍的卫生保洁,防止“四害”。

校产校舍安全: ⑴ 定期检查校舍安全,特殊天气随时检查,发现问题及时报告。 ⑵ 教师要关注校产校舍安全,发现问题及时汇报。

教学设施安全: ⑴ 使用电器和教具前进行安全检查。 ⑵ 体育器械使用前教师检查,使用时随时关注学生活动。 ⑶ 教育学生日常行为规范,防止事故发生。 ⑷ 管理实验室、电脑房等特殊场所,确保安全*作。

安全工作是学校的重要任务,希望全体教职工积极行动起来,共同关注安全,努力为打造安全文明的学习环境贡献力量。