大班春季学期班级工作计划(精选3篇)
一、加强宣传教育,提高安全意识
在开学初,将上级安全会议讲话资料复印下发,确保每位教职员工人手一份,作为*学习资料,以便进一步明确安全工作的认识,提高对安全工作的重视。
二、组织安全活动,提高学生自护能力
通过以下途径落实安全知识:班级组织学习、邀请专家讲座、利用宣传阵地进行广泛宣传、开展活动寓教于乐、举办知识竞赛、设置场景进行实际演练,提高防范技能。
提高学生自我救护技能的途径包括:学习救护知识(如骨折包扎自救等)、进行实地演练,邀请医护人员现场指导。
三、加强安全工作管理,认真开展安全检查
为贯彻“谁主管、谁负责”的原则及“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的要求,学校加强了对值周带班领导的管理,所有带班领导均为学校中层领导,实行值班领导负责制,涵盖防火、防电、防水、防盗以及师生人身安全等方面。每天重点部位进行检查,并做好安全日志记录和交接班记录。
本学期保卫科在执勤工作中有两项改进:一是做好在校期间师生外出登记,二是对家长、来客及其他外来人员实行登记制度。但还需进一步提高认识,确保工作落实,不流于形式。
三月一日前,由安全保卫部门牵头,联合政教处、办公室、后勤及各年级主任,由主要领导、主管领导及分管领导带头,进行一次全面的安全大检查,包括校舍、电路、水路和食品卫生,发现问题立即处理。
四、突出工作重点,加强安全管理
严禁师生在道路上打伞骑车或骑车带人。学校教导处将委托专人对骑车打伞的学生进行登记,没收伞具,并给予严肃处分。
严禁师生在学校私接电源用电,发现后由学校没收所有用具并给予教育处理。
加强学校公共秩序和安全设施的维护。严禁在校内起哄,杜绝破坏学校公共设施的行为。对在校内起哄的给予处分,对故意损坏公共设施的,除给予处分外,还需按价赔偿损失。
严禁学生食用不卫生的食品。教导处和值日领导教师参与管理,并进一步严格学生请假外出制度。班主任需对未按时返校的学生查明去向和原因,确保学生安全。
托班春季学期工作计划2
二、我园基本情况: 新年伊始,我园面貌焕然一新,班级重新粉刷、环境布置更新,新增玩具橱、图书橱和教玩具。本学期我园有两个班级,共110人,教师2名,分为大班和中班,各55人。中班有几名新入园的幼儿,对环境不太熟悉,纪律较差。而大班则有几名从其他幼儿园转入的幼儿,他们有一定的幼儿园经验,常规较好。
三、主要工作任务与政策:
保教工作: (1) 创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园,适应集体生活,愉快地参加各项活动,消除胆小情绪。 (2) 建立班级日常活动常规,初步培养幼儿遵守集体生活中的各种行为规则。 (3) 注重幼儿保育工作,培养良好的卫生习惯,保持个人卫生。 (4) 注重情感教育,培养幼儿对父母、老师及幼儿园的情感,教育幼儿学会礼貌用语。 (5) 培养幼儿倾听他人讲话的习惯,学习用普通话交往,能够用简短语言表达意愿。 (6) 激发幼儿参与体育活动的兴趣,初步掌握走、跑、跳、钻、爬等动作。 (7) 激发幼儿对艺术的兴趣。
家长工作: (1) 与家长签订接送安全责任状。 (2) 要求家长配合幼儿园进行常规教育。 (3) 利用家长接送幼儿的时间及时交流幼儿情况。 (4) 利用“家长园地”定期宣传家教知识。 (5) 填写《幼儿发展情况手册》,与家长保持书面交流。 (6) 在期末召开家长会。
教研工作: (1) 认真学习新教材,探讨如何根据实际情况使用新教材。 (2) 与邻近幼儿园教师交流教学经验。 (3) 参加各种观摩活动,吸取有效教学方法。
四、月份工作安排: 三月份:
完成幼儿注册及新生入园工作。
重新布置班级环境,整理卫生。
制定园内及班级的工作计划。
加强新学期的常规训练。
举办“妇女节”、“植树节”等活动。
训练幼儿早*。
开展“寻找春天”主题活动。
进行幼儿园十个有十个要的跟踪检查。
四月份:
结合“清明节”开展安全教育活动。
开展“我爱唱歌”活动,选拔参加镇幼儿唱歌比赛的幼儿。
培养幼儿绘画兴趣及能力。
参加镇级教师自制教玩具比赛。
五月份:
庆祝“五一劳动节”活动。
参加半日活动观摩。
布置“六一儿童节”系列活动展板。
开展“我会读古诗”活动。
评选镇“红花幼儿”。
六月份:
开展庆“六一”系列活动。
参加镇幼儿唱歌比赛。
评选期末好孩子。
召开期末家长会。
中班春季班务工作计划3
幼儿园保育工作计划
一、工作目标:
积极探索创新保育方式,完善幼儿园卫生保健制度,提升保育水平。
加强保教人员业务培训,不断提高保健质量,保障幼儿健康成长。
严格执行《食品卫生法》及相关保健法规,杜绝食物中毒事件发生。
定期进行营养测算,确保幼儿膳食均衡,促进幼儿身高、体重、血*素达标率提升。
严控传染病发生,积极开展预防工作,维护园所整体健康环境。
二、工作要求:
严格把控新生体检关,确保入园幼儿健康合格率达100%。
做好幼儿接种、漏种登记,以及年度体检工作,并建立体弱幼儿管理档案。
培养幼儿饭后漱口习惯,养成良好的卫生习惯。
确保各班每月一次换座位,促进幼儿之间的互动和交流。
加强晨间检查和全日观察,严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度,及时发现并处理患病幼儿。
做好天气变化时的保暖工作,尤其是秋冬季节,及时为幼儿添加衣物。
严格管理带*幼儿,做好带*记录、发*和喂*工作,并做好全天观察记录。
认真指导、检查、督促园内卫生和消毒工作,为幼儿营造清洁舒适的环境。
加强午睡管理,睡前为幼儿讲故事,营造良好的睡眠氛围。
加强午餐管理,教育幼儿避免浪费,培养良好的用餐习惯。
每月制作宣传窗,传播健康知识,提高家长和幼儿的健康意识。
倡导经常洗手的好习惯,杜绝不良卫生习惯。
三、季节*工作安排:
做好秋冬季节的保暖工作,按时为幼儿添加衣物,预防常见病和多发病。
做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病传染源,切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内发生。
四、全面提升幼儿综合素质:
开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质,促进其健康成长。
开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识,预防意外事故发生。
制定并执行科学合理的一日生活和活动常规,为幼儿提供良好的成长环境。
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