中学家长学校计划(精选3篇)

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一、指导思想

本着教育局20xx年工作要点的精神,在德育科的具体指导下,充分发挥我校五星级家长学校的独特优势,积极创新家校合作模式。通过优化家校沟通渠道,拓展家庭教育内容,推动家庭教育与学校教育的深度融合,创造出合力育人的良好环境和氛围。

中学家长学校计划

二、工作目标

1. 完善家委会组织,构建有效的管理网络。强化家长委员会的职能,使其真正成为连接学校与家庭的纽带,发挥家长委员会在提升教育合力中的桥梁作用。

2. 利用家长学校的优势,指导家长树立科学的教育观念,掌握先进的家教方法,为学生的健康成长提供良好的家庭教育支持。

3. 组织多样化的家校互动活动,探索家校共育的新路径,通过双方的合作与交流,建立真诚的合作伙伴关系,促进学生全面健康发展。

三、工作措施

(一)强化宣传功能,提升家长“共育”意识

1. 创建宣传平台

在校园内设立橱窗、公示栏、家长园地等宣传空间,利用这些设施定期发布国家教育政策、最新教育动态、学校重大活动和荣誉等信息,帮助家长及时了解教育趋势与学校发展。

2. 推广书刊借阅

3. 利用多媒体传播

通过学校官网、博客等平台,发挥“家校路路通”等先进技术手段,进行家庭教育宣传,增加家校互动,促进学校与家庭的紧密联系。

(二)多形式开展家校互动,探索家校共育策略

1. 深化家长委员会作用

定期组织家长委员会会议,讨论学校重要事务,收集家长意见和建议,利用家长的智慧和力量,推进学校管理的*化与规范化,建立家校沟通与合作的桥梁。

2. 举办家长学校讲座

结合家长特点,通过集中授课和分班辅导相结合的方式,开展家庭教育讲座,内容涵盖育儿方法、心理健康、卫生保健、安全教育等,帮助家长更好地理解科学教育理念和方法。

3. 开设家长开放日

通过组织家长参与学校活动,观察孩子的学习、生活与成长,教师需引导家长如何科学评价孩子,避免盲目比较,帮助家长在尊重孩子个*发展的同时进行合理的期望管理。

4. 推进家长巡视员活动

通过家长申请与班主任邀请等方式,邀请家长参与学校日常管理工作,增加家长对学校教育的了解,提升家校合作的透明度。

5. 定期召开家长会

每学期初和期中召开家长会,介绍学校工作计划和教育策略,并邀请专家为家长提供专业的家庭教育讲座,推动家校教育合力。

6. 启动家长讲师团

定期邀请家长组成讲师团,分享他们在专业领域或生活中的经验和知识,扩展学生的视野,促进家庭与学校的知识共享。

7. 强化德育考评反馈

通过学生德育考评,及时向家长反馈学生在校的成长情况,家长可以根据反馈进行有针对*的教育干预,确保学生健康发展。

8. 开展家长问卷调查

定期向家长发放各类问卷,征求家长对学校管理、教学质量和教师工作态度等方面的意见与建议,增强家长的参与感与监督功能。

9. 鼓励家长撰写育儿心得

通过“家校共育漂流本”平台,鼓励家长撰写育儿经验,分享育儿心得,促进家长之间的互动和经验交流。

10. 开展家访与回访

通过家访与家访回访的形式,了解学生家庭情况,并通过回访为家长提供针对*的教育建议,增进家校关系。

11. 发布“连心桥”家教刊物

定期出版家教指导刊物,建设家长学习交流群体,为家长提供教育资源和交流平台。

四、主要月工作安排

九月:

1. 发放新生家长书,召开新生家长会。

2. 制定家长学校工作计划。

3. 推荐成立新一届家委会。

4. 成立家长讲师团。

5. 布置家教宣传橱窗。

十月:

1. 召开第一次家委会会议。

2. 启动家长巡视员活动。

3. 举办家长讲师团讲座。

4. 启动家校共育漂流本活动。

十一月:

1. 举办家教心得征文活动。

2. 召开家长学校家长会,聘请专家讲座。

3. 启动家长巡视员活动。

十二月、次年一月:

1. 期末发放家长调查问卷。

2. 评选优秀家长。

二月、三月:

1. 召开家委会会议。

2. 发布“连心桥”家教指南。

3. 举办家长学校家长会,邀请专家讲座。

4. 布置家教宣传橱窗。

四月:

1. 启动家长巡视员活动。

2. 举办家长讲师团讲座。

3. 组织家长开放日活动。

五月:

1. 举办家长学校家长会。

六月:

1. 邀请部分家长参加初三毕业典礼。

2. 举办家庭育儿心得交流会,评选“好家长”。

3. 向家长发放调查问卷并进行汇总。

小学家长学校工作计划2

为了进一步提升家庭教育质量,增强广大家长的思想素养,制定如下计划:

一、指导思想 我们将以《国家基础教育改革纲要》和《吉林省基础教育课程改革指导思想》为依据,全面贯彻国家教育方针,旨在提高学生的综合素质,促进他们的全面发展。

二、家长学校的任务和内容

家长学校的任务: (1) 宣传党和国家的教育方针、政策和法规。 (2) 定期和不定期组织家长活动,系统地传授科学的家庭教育知识,帮助家长更新教育理念,改进教育方法,优化家庭教育环境。 (3) 多渠道与家长沟通,建立家校班级三方联系,形成教育合力,促进学生全面*发展。 (4) 推动家庭和社区的精神文明建设。

教学内容包括: 新生入学教育、青春期教育、生理卫生教育、心理健康教育、法制教育以及家庭教育等方面。

三、具体措施

加强家校联系,利用教师家访、电话等方式。

针对家长的不同工作和休息时间,征求他们的意见,合理安排家长会议时间,确保大多数家长能参加。

通过问卷调查征求家长意见,不断改进学校管理制度,改善教育环境。

学期末组织家长委员会座谈,推动家长学校工作深入开展。

每学年初为一年级新生家长进行集中培训,重点介绍养成教育、家校配合及教师角*,帮助学生顺利迈出学校生活的第一步。

每学年举办一到两次六年级学生家长会,就学习情况、青春期教育和升学问题进行深入交流。

设立《彩虹桥》家校联系报,有效促进家校合作。

这些措施将有助于家长学校工作的有效实施,提升家庭教育质量,为学生的成长和发展提供良好支持。

年新学期小学家长学校工作计划3

一、指导思想:

家庭教育是学校教育的重要补充和有力助手。家庭教育与学校教育的协调配合能够有效实现教育作用的互补,增强对孩子成长的支持。家长和教师应建立起合作伙伴关系,通过加强科学管理,办好家长学校,提高家庭教育水平,积极构建家庭、学校和社会一体化的教育体系,从而推进素质教育,促进孩子的健康成长与全面发展。

二、工作目标:

1. 提升学校整体形象,进而推动家庭教育工作的进展。

2. 主动与家长沟通,通过家访活动加强联系。

3. 识别家长需求,帮助家长解决教育孩子中的困惑,提供切实可行的教育策略,优化教育效果。

4. 开辟多种途径,强化家长学校的管理体系。

5. 多形式地开展家长学校活动,丰富家长教育的内容和形式。

三、具体要求与措施:

(一) 加强组织领导,确保四项落实

1. 组织落实:完善组织结构,成立家长学校委员会,每学期召开1至2次家长委员会会议,讨论家庭教育、学校教育和社会教育的动态,商讨家长学校的管理策略,及时反馈家教信息,收集家长意见,促进学校管理与教育质量的提升。

2. 时间落实:家长学校活动安排每学期3至4次,每次活动可根据年级分组进行,课后安排班主任与任课教师与家长面对面交流。

3. 教师落实:家长学校邀请经验丰富的教师授课,并聘请家庭教育领域的专家担任顾问,为家长提供专业指导。

4. 教学内容落实:针对不同年级的学生,制定具体的教学计划,做到有序安排,确保内容系统化、连贯化,教师备课时要关注实用*与互动*。

(二) 开展多元化活动,提升家教水平

1. 运用多媒体和网络教育手段,邀请家长访问学校的教育教学网站,深入了解学校的教学理念和最新动态。

2. 邀请成功的家长分享经验,举办经验交流活动,帮助家长掌握有效的教育方法。

3. 举办四年级与六年级的家长开放半日活动,邀请家长共同参与学校教学,推动家校合作,帮助孩子养成良好的学习习惯。

4. 推动“学习型家庭”的建设,鼓励家长创建“书香家庭”,为孩子提供一个良好的学习氛围。

5. 通过家长学校的学习,广泛征集家庭育儿经验论文,并设立奖项,推荐优秀作品至家庭教育专刊。

(三) 强化家校联系工作

1. 外来务工家庭:这类家长可能因工作原因无暇顾及教育子女,教师可通过电话或书信等方式与家长建立联系,增强他们对家庭教育的认识和责任感。

2. 单亲家庭:这类家长可能在心理上存在一定障碍,教师在沟通时应注重尊重与理解,提出科学、积极的教育方法。

3. 经济困难家庭及学习有障碍的学生:教师需向学校反映相关情况,争取提供必要的帮助,激励学生树立自信心,养成自立自强的精神。

(四) 完善家长学校资料积累

四、分月安排:

九月份

1. 制定家长学校活动计划。

2. 召开一年级家长学校活动会议,动员家长积极参与。

3. 成立年级和学校的家长委员会。

十月份

1. 召开家长委员会成员会议,收集家长对学校工作的反馈与建议。

2. 组织家访动员会议,全面开展家访工作。

十一月份

1. 举行四年级家长开放半日活动。

2. 邀请专家来校开展心理教育讲座。

十二月份

1. 举行六年级家长开放半日活动。

2. 邀请网络教育专家来校进行专题讲座。

一月份

1. 征集家教论文并评选“优秀家长”。